Kada, kako i zašto deca mucaju

Foto: Pixabay

U periodu između druge i četvrte godine života deteta  razvijaju se osnovne jezičke strukture : gramatika, leksika, sintaksa  i  semantika. Dete upotrebljava višestruke reči, čak i reči koje ne razume i trudi se da sastavi komunikativni  izraz, tako da se javljaju i mala zastajkivanja u govoru. Dete  želi mnogo toga da kaže i počinje brzo da govori, a brzi pokreti kojima se stvara govor nisu vremenski i motorno usklađeni. Detetova misao sadrži mnogo reči i dete ponavlja početne slogove.

Dešava se da takvo stanje pogoršavaju i roditelji koji stalno negde žure, nemaju vremena da saslušaju dete ili mu govore složene rečenice koje ono ne razume. Ta brzina roditelja pojačava greške u govoru deteta, a sigurnost je sve slabija. Kada dete krene u školu mucanje se pogoršava jer se pred dete stavljaju sve veći zahtevi.

Tačan uzrok kako nastaje mucanje nije poznat. Može biti  genetske predispozicije, neurogeni  i psihogni uzroci. U porodici ima često raznih ponašanja i stresnih događanja koja narušavaju proces osamostaljivanja  deteta i njegovu govornu fluentnost. To su :

• rođenje novog člana u porodici
• promena porodičnog statusa
• svađe roditelja u prisustvu deteta
• nagli strah deteta
• preorjentacija levorukosti
• kažnjavanje deteta,neujednačeni vaspitni stavovi
• česta ili duža odsutnost jednog roditelj

Veoma je važno da roditelji usklade dečije ponašanje i razvoj govora. Govor je odraz našeg psihičkog stanja  Kroz govor i glas se odražavaju naše emocije. Ako dete sluša miran, staložen, jasan, tečan i gramatički ispravan  govor automatski će ga tako i usvojiti.

Ukoliko dete govori sa strahom ili zamuckuje u govoru, ponavlja reč ili deo reči, treba da mu  nežno pomažemo da govori sporije. Treba detetu čitati pričice, bajke, podsticati postavljanje pitanja i davati potpune odgovore koje dete razume.

Moramo biti svesni složenih govornih operacija- dete prvo treba da razume pitanje, da bude motivisano, da oblikuje misao, pronađe odgovarajuću reč. Konverzacija treba da bude lagana, kroz kraće dijaloge i što manje apstraknosti.

Ukoliko roditelji primete da se govor deteta, zamuckivanje intenzivno nastavlja i posle treće godine potrebno je obratiti se logopedu koji će na osnovu dijagnostike predložiti plan tretmana.