Autizam je zagonetan poremećaj koji počinje u ranom detinjstvu i remeti mnoge aspekte razvoja, čineći dete nesposobnom da uspostavi socijalne odnose i komunikaciju na uobičajeni način.
U moru informacija kojima su deca izložena na internetu dominiraju one koje uzbuđuju, posebno u igricama. Preveliko, konstantno uzbuđenje uvek vodi u depresiju.
Prof. dr Bojanina, naš najcenjeniji dečji psihijatar, vrlo često govori o tome na koji način škola kakvu poznajemo utiče na decu, a u svojoj knjizi “Škola kao bolest” tu temu je vrlo detaljno obradio.
Kako članovi porodice postaju naši neprijatelji? Često postavlljamo sebi ovo pitanje, a pravi odgovor ima ruski psihijatar i psihoterapeut Mihail Litvak.
Nestašluk je normalna pojava u dečjem razvoju, ali se postavlja pitanje kada nestašluk prelazi granice, a ponašanje postaje problematično. Razlikujemo, dakle, ponašanje koje predstavlja povremeno odstupanje od društveno prihvatljivog ponašanja i ponašanje...
Vaspitači i profesori žale se da nisu dovoljno obučeni za rad sa autističnom decom. U jednoj letnjoj bašti u Novom Sadu, konobar je pola sata izbegavao da posluži majku i njenog autističnog sina, desetogodišnjaka...
Trihotilomanija je svrstana u posebnu grupu poremećaja koji nosi naziv “poremećaj kontrole impulsa. Ovoj grupi pripada jos kleptomanija, piromanija i patološko kockanje.
Zajednička pažnja predstavlja fokus dve osobe na isti predmet i stanje u kojem dvoje (dete i roditelj) namerno dele pažnju prema istom objektu, događaju ili iskustvu, odnosno komuniciraju o njemu.
Dr Olivera o najčešćim problemima i načinima na koje roditelji mogu da pomognu. Roditelji su pod stresom, deca imaju probleme u ponašanju kao što su depresija, anksioznost ili "problematičnost".
Sve je veći broj dece predškolskog i školskog uzrasta koja reaguju telesnim tegobama na neprijatnosti koje dopiru iz neposrednog okruženja, ili iz njih samih.