Roditelji su skloni da, kad se dete zaigra, tu igru prisluškuju pa u trenutku kada dete govori ili radi nešto što smatramo, pogrešnim ili neprihvatljivim, uskoče da isprave stvar.
Jedno od najčešćih pitanja roditelja je kako navesti (sada već dovoljno odraslo) dete da konačno preuzme odgovornost za kućne poslove i postane samostalnije.
U Montesori sistemu učitelji uče decu da budu odgovorna tako što im daju slobodu da sama odlučuju, uz jasno postavljene granice, šta može a šta ne može.
Roditeljstvo je najveći izazov u životu svakog čoveka i treba dosta truda, napora izvesti decu na pravi put. Mnogi roditelji greše kada koristeći neke rečenice za koje misle da su ispravni, a zapravo time samo postiću kontraefekat.
Na Vidovdan smo dobili knjižice, uspešno smo završili prvi razred. Nije samo Isidora, završili smo i mi roditelji. Sve je prošlo najidealnije moguće. Ali... Ona je naučila najvažniju lekciju.
Po ovom pitanju ne treba se orijentisati ni odveć ni jedino na uzrast. Daleko je važnije oceniti situaciju i, naravno, treba pratiti dete, procenjivati njegovu spremnost: sa čim će izaći na kraj a sa čim neće.
Deca se razlikuju, tako su neka više voljna da se igraju samostalno, dok druga traže društvo. Na stranu sa temperamentom i senzibilitetom deteta, ipak postoje trikovi koji će uspešno pomoći da se razvije nezavisnost kod dece.
Kad govorimo o ishrani, obično razmišljamo o sastavu i količini obroka, te eventualno o prehrambenim navikama. Iako ponekad komentarišemo da neko jede brzo, a neko sporo, retko zapravo razmišljamo o načinu jedenja.