Podsticanje kreativnosti kod dece u predškolskom i ranom školskom uzrastu, smatra se najznačajnijim periodom za razvijanje motorike i intelekta.
Foto: Flickr
Kreativnost kod dece
Ispoljavanje kreativnosti kod dece od nužne je važnosti jer unapređuje socijalnu i emocionalnu inteligenciju kod dece. U kom pravcu će se kretati ova veština, zavisi od uloge roditelja, odnosno da li će pružiti podršku detetu. Ova osobina može se primetiti u najranijem dobu, ali je presudna i u daljem toku života jer pomaže u razvoju, uči decu da razmišljaju i podstiče radoznalost. Podsticanje kreativnosti kod dece u predškolskom i ranom školskom uzrastu, smatra se najznačajnijim periodom za razvijanje motorike i intelekta.
Kako prepoznati kreativnost?
Kao što sva deca ne vole iste stvari i nemaju ista interesovanja, isto tako ni kreativnost ne pokazuju svi na isti način. Neke osobine koje su najčešće:
- Originalnost – daje svoji lični pečat koji se razlikuje od standardnih odgovora.
- Radoznalost – Koliko god ume da bude naporno, imajte strpljenja za hiljadu pitanja koja deca umeju da postave. Naučiti ih da se ne plaši novih stvari i ljudi i da ne ostaju na jednom polju interesovanja, uticaće na njihovo poverenje i komunikacione veštine.
- Divergentno ponašanje – ovo je naziv psihologa za decu koja traže logiku i vezu između stvari, a može uticati da u daljem obrazovanju na pravilan način uče i razmišljaju.
- Lideri – sposobnost davanja novih ideja i njihovo prezentovanje napraviće od njih inovativne mlade ljude.
Zašto je porodica bitna?
Porodica predstavlja osnovnu sociološku grupu. Osim finansijskih, emocionalnih i međuljudskih odnosa, porodica je osnovni atom društva jer stvara poverenje kako između svojih članova, tako i poverenje u same sebe. Vaspitni metodi, autoritet, mogućnosti obrazovanja, kao i osnvovni materijalni uslovi u kući, samo su neki od elemenata koji će uticati na decu. Kreativnost i individualnost, mnogo teže će se razviti, ako deca ne osete podršku i podsticaj u kući.
Roditelji bi zato trebalo, da u skladu sa interesovanjima i sklonostima, posvete pažnju dečjim veštinama i omoguće im da ih razvijaju, bilo samostalno kroz igru ili u kreativnim radionicama, školama stranih jezika, plesa ili crtanja. Albert Anštajn je jednom rekao: “Logika će vas odvesti od A do B. Mašta će vas odvesti gde god poželite”.
Uz poverenje, razumevanje i prvenstveno podršku, dečija mašta može da dosegne do neslućenih granica. Pomozite detetu i sebi i budite deo tog dečijeg sveta koji može i vama da pomogne da probudite uspavanu kreativnost kod sebe.
Kako utiče škola?
U doba interneta i tehnologije deca sve više vremena vode uz mobilni telefon, a sve manje u prirodi, što negativno utiče na njih, smanjuje im koncentraciju i kreativnost, ali i druželjubivost. Iz ovih razloga nastavne i vannastavne aktivnosti od ključnog su značaja.
“Kreativnost je nešto što se migolji, živi i uvek raste. Duboko verujem da je svako dete u nečemu darovito I kreativno, ali mu je potrebna podrška i oslonac u tome. Jedan od zadataka roditelja, učitelja, svih nas koji se bavimo decom jeste da prepoznamo potencijale, negujemo ih i podstičemo. Jedino tako dete će izrasti u sigurnu, zadovoljnu i ostvarenu osobu”, zaključuje Sofija Mijajlović, učiteljica u boravku “Onica”.
Rezultati?
Naučite decu da je bitan rad i trud, a da rezultat iako ponekad deluje da je izostao, na kraju uvek sve dođe na svoje. Bitno je da se bave nečim zbog zadovoljstva, a ne zbog nagrada. Samo na ovaj način će se razviti lični identitet i samopouzdanje na pravilan način. Rezultati će doći sami od sebe kada se dete bavi onim što je njemu zabavno, a većini obavezne stavri nisu. Potrebna su nam zainteresovana, motivisana i radoznala deca, a ne samo odlikaši.
Na primer, produženi boravak “Onica” pruža mogućnost deci , da nakon provedenog dana u školi ostatak dana provedu u radu sa učiteljima koji im pomažu im pri izvršavanju školskih obaveza kroz razne zabavne radionice.
