razvojna displazija

Detetu, starosti 6, g, u predskolskom uzrastu, logoped je , dijagnostikova , razvojnu displaziju. Obzirom, da aktivno ucestvujem u njegovom odrastanju, od rodjenja do danasnjih dana, njegov razvoj tekao je, spontano , normalno , od brbljanja -do progovaranja, u DRUGOJ godini, do momenta , dobijanja MMR, VAKCINE. A, zatim, period od, nekih, mesec-dva, poceo je da ga menja , jezicka komunikacija je bila redukovana . Obzirom da smo, prepoznali promene, prontno, smo, uz Roditelje stupili u akciju aktivacije, Strucnjaka. Znate, sta su bili, saveti : vreme ce reci svoje ! Tako da smo, lutajuci, po nadleznim institutima , -ostali bez-REZULTATA. Povratak, u tu neku koegzistenciju -ucinila je terapija-HOMEOPATIJE, Kontinuitetnim radom, i raznolikoscu terapija (pohadjanje ucenja stranog jezika , sport i kucni rad , oformili su lik deteta adekvatnog, uzrastu svojih vrsnjaka, VRTIC, i (HRONICNA NE ZAINTERESOVANOST PEDAGOSKOG KADRA, -ne stvara nikav pomak ), ali intezitet Roditeljske aktivnosti , savladjuje barijeru . Moje pitanje bi bilo:Sta je to, formalno. :RAZVOJNA DISLEKSIJA, i koji bi bili sledeci koraci u osamostaljivanju Predskolca ! ! ! ! !