Rano učenje – dugoročna šteta

Deca koja su počela da čitaju sa 5 godina, tokom kasnijeg školovanja lošije su čitala  od dece koja su čitanje savladala kasnije. “Mnogi vaspitači žale mi se da su pod velikim stresom, toliko da razmišljaju o otkazu, zbog pritiska da malu decu podučavaju ...

Zašto je loše učiti „iščitavanjem“

U nedostatku bolje strategije učenja, učenici i studenti, koriste način učenja koji se najčešće naziva “iščitavanje”. On podrazumeva da se više puta čita isti tekst, sa ciljem da se bolje razume ili detaljnije zapamti.

Učenje i problemi u učenju – evo zašto nastaju

Učenje podrazumeva svaku promenu koja nastaje pod uticajem nekog iskustva. Ono formira tragove u mozgu koji postaju deo iskustva ličnosti. To nam omogućava da naučeno primenjujemo u različitim životnim situacijama.

Šta sve može i zna dete između 3. i 5. godine

Kako biste bolje razumeli neverovatan potencijal deteta uzrasta između tri i pet godina, kao i “šta vas čeka” u ovom periodu, izdvojili smo za vas najvažnije razvojne karakteristike. Znaćete tačno šta da očekujete kao i šta možete da počnete da učite vaše...

Za bolji uspeh u školi – omega-3 iz krilovog ulja

Pomoći deci da poboljšaju koncentraciju i savladaju školsko gradivo je uvek bio glavni cilj obrazovne pedagogije. Danas, kada deca imaju puno interesovanja i još više distrakcija (naročito u vidu elektronskih uređaja), taj cilj je možda izazovniji nego ik...

Raspust: Ponavljanje gradiva, da ili ne?

Ne terajte decu da uče lekcije unapred ili da sve vreme ponavljaju već naučene. Odlazak na privatne časove još je pogrešniji metod, jer tako đaci nemaju osećaj da su na raspustu, pa u novu godinu mogu da uđu sa mentalnim zamorom