škola Archives - Moj pedijatar

Kako motivisati dete da uči (kada ono to ne želi)?

Možda bi bolji naslov bio – Kako da dete ne dovedemo u situaciju da ne želi da uči – jer se upravo time bavim u ovom tekstu, ali previše je negacije, pa sam se odlučila za ovaj na koji ste kliknuli

Kada je pravo vreme da kupite svom detetu prvu knjigu

Od trenutka kada nauče da čitaju i uzmu svoju prvu knjigu u ruke, mališani ulaze u svet bezgraničnog otkrivanja koje raznovrsna literatura omogućava. Ipak, razvijanje čitalačkih navika kod deteta može biti pravi izazov za roditelja, te se zato postavlja p...

Da li empatija treba da bude školski predmet?

Zvuči neverovatno, ali je istina! Empatija je predmet koji deca u Danskoj izučavaju dugi niz godina.

Nobelovac savetuje decu kako da lakše uče u četiri koraka

Ričard Fajnman je formulisao algoritam učenja!

Kako se vratiti u školski ritam?

Pored velikog uzbuđenja, početak školske godine donosi i promenu ritma cele porodice. Iz letnje opuštenosti ulazi se u mnogo raznovrsnih aktivnosti, ali i obaveza, pa taj prelaz ponekad može da bude izvor stresa i za decu i za roditelje.

Srednjoškolci će od 1. septembra imati dva modela nastave

Srednje škole i gimnazije koje mogu da zadovolje zdravstvene i bezbednosne uslove, organizovaće nastavu u učionicama. Tamo gde to nije moguće urađeni su modeli i preporuke i to za kombinovani model i pripremljena je nastava i za onlajn.

Savet psihologa: Šta kada dete izmišlja razloge da izbegne vrtić ili š...

Privikavanje na vrtić ili boravak u školskim učionicama može da bude dugotrajno i stresno. Ukoliko se posle nekoliko nedelja od polaska dete još nije naviklo na okruženje, treba ispitati uzroke

Rano učenje – dugoročna šteta

Deca koja su počela da čitaju sa 5 godina, tokom kasnijeg školovanja lošije su čitala od dece koja su čitanje savladala kasnije. “Mnogi vaspitači žale mi se da su pod velikim stresom, toliko da razmišljaju o otkazu, zbog pritiska da malu decu podučavaju ...

Učenje i problemi u učenju – evo zašto nastaju

Učenje podrazumeva svaku promenu koja nastaje pod uticajem nekog iskustva. Ono formira tragove u mozgu koji postaju deo iskustva ličnosti. To nam omogućava da naučeno primenjujemo u različitim životnim situacijama.

Šta možete pitati dete posle škole, osim – Kako je bilo u školi ...

Ponekad je detetu teško da priča o svom danu. Umesto da svakog dana pitate jedno te isto pitanje – "Kako je bilo u školi?" ili "Šta ste radili danas?", pokušajte da smislite nova kreativnija pitanja i teme za razgovor.